Sekretariat szkół zaocznych

Godziny urzędowania

poniedziałek                 7⁰⁰ - 15⁰⁰

wtorek                         7⁰⁰ - 15⁰⁰

środa                           7⁰⁰ - 15⁰⁰

czwartek                      7⁰⁰ - 15⁰⁰

piątek                          7⁰⁰ - 15⁰⁰

W tygodniach zjazdów

wtorek                         7⁰⁰ - 15⁰⁰

środa                           7⁰⁰ - 15⁰⁰

czwartek                      7⁰⁰ - 15⁰⁰

piątek                          12⁰⁰ - 20⁰⁰

sobota                          7⁰⁰ - 15⁰⁰

Pielęgniarka

Godziny urzędowania

wtorek                        8⁰⁰ - 12⁰⁰

czwartek                          8⁰⁰ - 12⁰⁰

Pedagog

Pedagog

środa                           8⁰⁰ - 11³⁰

czwartek                       9⁰⁰ - 13⁰⁰

piątek                          8⁰⁰ - 9³⁰

Plan pracy pedagoga szkolnego

W zakresie zadań ogólnowychowawczych

I Systematyczne dokonywanie oceny sytuacji wychowawczej w szkole

1.      Rozmowy indywidualne z uczniami, rodzicami wychowawcami klas, nauczycielami przedmiotów w celu ustalenia danych dotyczących sytuacji ucznia.

2.      Prowadzenie ewidencji i dokumentacji uczniów wymagających szczególnej opieki wychowawczej, nauczania indywidualnego.

3.      Dokonywanie okresowej oceny sytuacji wychowawczej w szkole na posiedzeniach Rady Pedagogicznej.

II Dbanie o realizację obowiązku szkolnego przez uczniów

1.      Kontrolowanie listy obecności uczniów wg wpisu w dziennikach lekcyjnych, ustalenie przyczyn nieobecności uczniów poprzez indywidualne rozmowy z uczniami lub ich rodzicami.

III Udzielanie pomocy uczniom w prawidłowym wyborze zawodu i kierunku kształcenia

1.      Rozmowy indywidualne z uczniami.

2.      Organizowanie spotkań z doradcą zawodowym.

IV Udzielanie rodzicom porad ułatwiających rozwiązywanie przez nich trudności wychowawczych własnych dzieci

1.      Rozmowy indywidualne z rodzicami.

2.      Organizowanie spotkań z przedstawicielami instytucji wspierających wychowawczą funkcje szkoły.

W zakresie opieki psychologiczno – pedagogicznej

I Rozwiązywanie problemów pedagogiczno – opiekuńczych poprzez stosowanie prawidłowej diagnozy sytuacji ucznia i poprzez odpowiednio dobrane zabiegi pedagogiczno – psychologiczne.

1.      Rozpoznawanie symptomów społecznego niedostosowania i nieprzystosowania lub dysfunkcjonalności rodziny ucznia poprzez: obserwację własną, wywiad, rozmowy z uczniem i jego rodzina, analiza dokumentacji, analiza ocen i frekwencji, informacje z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej i innych instytucji współpracujących ze szkołą

2.      Stosowanie odpowiednich form pomocy pedagogiczno – psychologicznej

a)     selekcja uczniów wymagających indywidualnych zabiegów wychowawczych i opiekuńczych (uczniów niedostosowanych społecznie, z dysfunkcjami psychicznymi i fizycznymi )

b)     indywidualna praca doradcza, terapeutyczna i wspierająca

c)     kierowanie uczniów do instytucji wspomagających pracę wychowawcza szkoły

d)     zachęcanie uczniów do pokonywania przejściowych trudności w nauce i w życiu osobistym

e)     realizowanie zaleceń otrzymanych z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej.    

III Zapewnienie podstawowej opieki uczniom słabszym.

1.      Systematyczne kontrolowanie postępów w nauce, wsparcie psychiczne.

2.      Próba likwidacji zaistniałych konfliktów.

3.      Interwencja w razie naruszenia praw osobistych

IV Przeciwdziałanie skrajnym formom niedostosowania społecznego.

V Udzielanie uczniom porad w przezwyciężaniu trudności na tle konfliktów rodzinnych oraz w kontaktach rówieśniczych.

VI Udział w kampanii „ Szkoła bez przemocy”

W zakresie profilaktyki

I Opracowywanie wniosków i zmian do szkolnego programu profilaktyki i programu wychowawczego szkoły.

II Realizacja założeń zawartych w szkolnym programie profilaktyki.

III Organizowanie konkursów i olimpiad z zakresu profilaktyki

IV Realizacja we współpracy z Powiatową Stacją Sanitarno – Epidemiologiczno w Gostyniu programów edukacyjnych

-          „ Wielkopolska bez Papierosa”

-          „ Pierwotna Profilaktyka Wad Cewy Nerwowej”

-          „ Profilaktyka HIV/AIDS”

-          „Światowy Dzień Zdrowia” 

V Udostępnianie wychowawcom materiałów na temat narkomanii, alkoholizmu, nikotyny, przemocy.

VI Organizowanie spotkań z przedstawicielami różnych organizacji społecznych.

VII Prowadzenie zajęć warsztatowych w klasach.

W zakresie pomocy materialnej

I Organizowanie opieki i pomocy materialnej uczniom i ich rodzicom z rodzin wielodzietnych, alkoholowych, niedostosowanych społecznie.

1.      Analiza sytuacji rodzin

2.      Składanie wniosków o zwolnienie z opłat

3.      Współpraca z Ośrodkiem Pomocy Społecznej

4.      Udział w posiedzeniach komisji stypendialnej

Bibloiteka

Godziny urzędowania

poniedziałek                 8⁰⁰ - 14⁰⁰

wtorek                         8⁰⁰ - 14⁰⁰

środa                           8⁰⁰ - 14⁰⁰

czwartek                      8⁰⁰ - 14⁰⁰

piątek                          8⁰⁰ - 14⁰⁰

REGULAMIN

KORZYSTANIA Z BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

 1.    Z biblioteki szkolnej mogą korzystać wszyscy uczniowie, słuchacze, nauczyciele, inni pracownicy szkoły oraz rodzice.

2.    Biblioteka czynna jest od 8⁰⁰ do 14⁰⁰ /od poniedziałku do piątku/.

3.    Czytelnik może wypożyczyć jednorazowo 5 książek, w tym 2  woluminy z działu beletrystyka, na okres nie dłuższy niż 30 dni.

4.    W bibliotece obowiązuje wolny dostęp do półek.

5.    Uczeń, który zgubi lub zniszczy książkę, musi odkupić taką samą, lub inną wskazaną przez bibliotekarza.

6.    Czytelnicy zobowiązani są w bibliotece zachowywać się kulturalnie.

7.    W bibliotece obowiązuje cisza, czystość, spożywanie posiłków jest niedozwolone.

8.    Wszystkie wypożyczone książki należy zwrócić do biblioteki przed końcem roku szkolnego.

9.    Czytelnik zobowiązany jest szanować książki i chronić je przed zniszczeniem.